老师风采 | 熊庆阳：因材施教静心为师以生为本

颁布功夫： 2023-01-14

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点燃数学兴致火花

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

作为数学教员，熊教员极度注沉造就学生的数学进建兴致，让“兴致成为学生最好的教员”。

熊教员会讲数学的发展史。恩格斯曾说：“社会一旦有技术上的必要，则这种必要会比十所大学更能把科学推向前进。”数学的发展是随着人类社会的不休进取而不休发展的。出格是人类进取的需要，数学就是由于天文学，医学，物理学，信息技术，人为智能等诸多领域的必要，而不休发展的。

熊教员会讲历代驰名数学家的故事。好比讲中国古典数理论的奠基人之一刘徽，讲他的杰作《九章算术注》和《海岛算径》，讲赵爽以及赵爽弦图（勾三股四弦五），讲祖冲之与元周率π，讲杨辉以及他的“杨辉三角形”，还有华罗庚、陈景润的数学故事。

熊教员座谈数学的沉要性。数学是所有科学技术的基础，有着唯一无二的作用，数学学科能够训练科学的思想方式，推理方式。数学是抽象的，钻研的是具体事物背后的客观法规。数学是严谨的，数学理论一旦成立就很坚实。数学可能造就学生的推算能力，逻辑推理能力以及空间设想能力。

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熊教员会讲数学与生涯工作的联系。好比各类角逐中的“去掉一个最高分，去掉一个最低分”的合理性。“选美”，“健美”角逐，以及素描人物画与“黄金宰割”。“车轮为什么是圆形的？”

除了造就兴致，熊教员还极度注沉挖掘学生的自觉能动性�？低卸担�“在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为沉要。问题是数学的心脏。”熊教员一向对峙让学生在数学进建上多问几个为什么，不要问这个标题怎么做，而是要问这个标题为什么要这样做，真正弄明显一路题所隐含的数学基础知识点，数学思想和步骤，挖掘学生的自觉能动性，让学生从“要我学”成为“我要学”。

家校共育助学生“纠偏”

关注每一位学天生长

数学讲授上，熊教员硕果累累。有时也有遇到难题、不愿进建的学生，熊教员总有法子逐一化解。

有一位同学在初一的时辰曾是班里的“数学王子”，但到了初二放学期，由于家庭出了一点问题，加上处于变节期，导致他不仅自己烧毁进建，还严沉影响他人进建，各科成就一落千丈，班主任和教员的话也都听不进去。

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熊教员向学生当真相识造成这种情况的原因后，实时与他谈心，通知他作为家里的老迈，更要起楷模的作用，更要有责任感，为家里父母分管责任，并结合家长一路关切他，关注他。到初三开学时，这位同学已经回到正常的进建状态，毕业时，顺利考进了华师一附中。

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还有一位同学，初二上学期迷上了网络游戏，只有有功夫，就在写有关网络游戏的幼说，严沉影响了他的文化课的进建。作为班主任，熊教员发现这个问题后，及使匾他发言，通知他有这样的兴致爱好不是什么坏事，但他此刻还只是一个初中生，文化知识也还约有储蓄充足，基础底子就没打牢，不成能开发出什么高质量的游戏。

通过发言，二心甘情愿把他写的一本网络游戏构思交给了熊教员。熊教员还与他爸爸沟通，让他周末要抽功夫关注他的生涯、进建状态，最后通过家校共同致力，这位同学中考考了508分，登科到省尝试中学。

关爱学生温情呵护

爱的共识心的响应

教育是爱的共识，是心与心的响应。作为班主任，熊教员总是在学生的成长和生涯上赐与关爱。

有位同学一进班就寡言寡言，与其他同学互换甚少，教员们点他讲话时，声音幼的各人无法听到他说的内容，有自关的偏差，作为班主任，熊教员与其他科任教员互换了他的家庭情况，让各人多关注他，少品评，多激励。也实时与他父母互换，不要由于大人们的感情问题，影响幼孩的健全成长，不能让他缺失父母的爱。熊教员还出格要求他同卧室和同组同学，多关切他，多与他讲话，让他尽快走出来。

到了中考，这位同学顺利的考入省沉点，高考超常阐扬，考取武汉大学，他此刻与从前同卧室的同学还成了无话不说的伴侣。