老师心语 | 毛悦：关注性命成长 ，做有性命的教育
颁布功夫： 2023-01-14
2022年8月底 ，在学堂铺排下 ，我担任了华一寄709班班主任。班主任是班集体的辅导者和组织者 ，也是素质教育的重要执行者 ，既是联系各科老师及学生之间的纽带 ，同时也是沟通学堂、家庭和社会教育的桥梁。养人养心 ，新的集体成立必要靠心灵引领、文化引领、思想引领。接办新班级 ，面对一个个闾宦懂懂正步入少年的个别 ，我真切感触到抓班级治理首先得做好学生的思想教育工作 ，没有入心的思想教育 ，治理就无从谈起；没有凝神聚气的班级文化 ，治理也难出效能。下面 ，我从以下三个方面谈谈我在初中肇始阶段的班主任工作的班级文化治理和建设。
遇见“光之队”
-- 给班级起一个出格的班名
通常学堂以数字来分辨班级 ，新班成立 ，我抽到的班号是9。作为肇始年级的班主任 ，我给自己的班级起了一个能蕴含班级成长理想的班名--“华一寄光之队”。为什么叫光呢？9用英语表白是nine ，“Class NINE ， to be Light!”固然我们不是最优良的个别 ，但我们进入了“华一寄”最优良的各人庭 ，我们可能接触到优良的同伴 ，他们就像我们身边的一束光吸引着我们 ，从起头的发现光 ，走进光 ，到三年的相处中让自己追赶光 ，成为光。微光聚拢 ，我们这个集体就能成为一束亮光 ，照亮身边人也温暖自己。
“光之队”是我们师生共同的价值观体现 ，我但愿通过一系列班级文化活动打造班级进建共同体、成长共同体、心灵共同体 ，在孩子们的共同认可和爱护下 ，各人共同成长 ，相互成就 ，为“光之队”集体荣誉而战 ，这样 ，班级归属感越强 ，班级凝聚力和向心力就越强。
加强养成教育
-- 让入学思想领跑新学期
好班级是进建和成长共同体 ，学生不仅智力、身段得到发展 ，也能感触路德与心灵成长的愉悦；好班级是生涯共同体 ，师生创造与享受学堂生涯的美好；好班级是梦想公共场域 ，学生在做中学 ，通过践行民主、平等、自由、法治等准则 ，养成社会主义主题价值观。
新学期伊始是一个班级班风学风形成最关键时期。我通过“新学期 ，新起航—和学生的第一次碰头”、“军训--训气质、训风格、训行为”、“造订班规/自习课协议/文化协议”、“解读学堂文化和班级文化”、“老师节—教员我对您说”、“聊聊我在班上的第一个新‘好丽友’”、“学‘华一心灵’、树朝气、志气和正气”、“班级集体生日”等一系列班级活动来援手学生急剧相识初中进建生涯、加强集体凝聚力 ，让他们知路若何正确地爱学堂、爱班级、爱自己、爱进建。
构建“班级愿景”
-- 从“心”起头 ，塑愿景梦
初中三年一盘棋。新学期 ，我筹算从构建“班级愿景” ，“班级指标”、“班技片”、“班级书香”等班级活动来造订新学期甚至初中三年的班级规划 ，让学生急剧进入新角色的转换 ，从“心”起头 ，由内而发的爱上新的集体 ，让幼我成长和集体成长一致同步。
（一）“华一光之队”班级特色建设指标
总指标
1．营造“健全阳光 ，修养气质”的班风和“自动进建 ，钻营卓越”的学风；
2．捉拿每个学生闪光点 ，引发学生潜能；
3．践行“华一‘五自教育’” ，造就学生自我治理、自我教育能力与创新心灵；
4．推进学生德、智、体、美、劳、生理等方面的全面发展。
（二）“华一光之队”班训、班级标语、班徽
1. 班训为“志远 意诚 思方 行圆”；
2. 班级标语：“9班9班 ，华一之光；放飞妄想 ，直面阳光。”；
3. 班徽；
4. 班级文化：打造班级共同体。
（三）“华一光之队”三年规划表（三年持续进行 ，形成班级特色）
· 结语
苏霍姆林斯基曾说 ，“教育是关切备至地、沉思熟虑地 ，谨小慎微地去触及年轻的心灵。”每个班主任都占有一间属于自己和学生的教室 ，我们能够在自己的“责任田”里播撒很多俏丽的种子 ，关注性命的成长 ，做有性命的教育。
相信种子 ，相信岁月 ，以日以年 ，静待花开......
